Grupparbete - presentera en musikstil och musikgenreprov åk 8

Populärmusikens historia - introduktionsfilm(8 min)

Musikpresentation i grupp

• Du och din grupp(2-3 elever/grupp, max 11 grupper) ska göra en presentation om en musikstil - slumpen avgör vilket Ni får! (länk till musikstilsväljaren)

• Ni ska beskriva musikstilen så utförligt Ni kan samt göra någon en Powerpoint-presentation med bilder, filmklipp, stödord, musikvideos etc…

Detta ska Ni ha med i er presentation:

• Kända artister deras största hitlåtar, varför blev just dom kända eller berömda, kännetecken, instrument, viktiga årtal, historia, hur såg samhället ut och hur påverkade det musiken, likheter och olikheter med andra musikstilar under samma årtionde, lyssnings-/filmexempel, bilder, mode/image

• Tänk på att inte skriva långa meningar på Slidesen - skriv stödord o använd bilder som stöd. Ni vill att åhörarna ska lyssna på dig och inte läsa innantill på din presentation. 

• Ni ska lägga in snabblänkar till eller infoga YouTube-klipp i din presentation. Försök hitta Live-videos där man ser artisterna live samt kan se deras klädstil och moves. Det är lagom om Ni har med tre till fem videos a 30 sekunder/klipp.

• Skriv talkort med stödord så Ni kan tala fritt. Tänk att använda ett enkel språk som Du och alla andra förstår. Förklara svåra begrepp och ord så alla hänger med.

Redovisningarna börjar vecka 41 - då ska ALLA vara redo - två per lektion!

• Du och din grupp ska göra en presentation inför klassen på mellan 5-15 min

• Alla i gruppen ska turas om att presentera. Det är viktigt att gruppen förbereder och övar sin presentation och pratar igenom vem som ska göra vad!

• Vi kommer köra ett antal redovisningar varje vecka - lottning!

• Alla grupper måste vara redo att göra sin redovisning varje gång!

• Er presentation ska delas med mig innan du redovisar: mikael.kinnestam@gmail.com

Upplägg

• Vi kommer förbereda presentation under ett antal musiklektioner framöver. Men det krävs också att ni gör en del av arbetet hemma.

• Det är viktigt att ni fördelar arbetet i gruppen så att alla bidrar ungefär lika mycket.

• Detta - som brukar kallas "processen" - är också en del av helhetsbedömningen.

• Börja med att skapa en Powerpoint och bjud in/dela den med alla i gruppen.

• Här är en länk till Musikoteket - där det finns lite mer information om Er musikstil t ex lyssningsexempel samt fakta. Det finns också en Wikipedialänk där ni kan få ändå mer information, sen kan Ni alltid googla själva så klart! Inte tillåtet att kopiera utan använd ditt eget språk - det blir mycket bättre och mer äkta då!

Musikgenreprov - individuellt vecka 49

• När alla grupper har gjort sina redovisningar kommer vi avsluta arbetsområdet med ett Musikgenreprov.

• Provet kommer bestå av tolv st musikexempel samt ett faktahäfte(häftet finns digitalt på Musikoteket - använd samma länk som ovan) - länk till häfte och lyssningsexempel

• Uppgiften på provet är att känna igen dom olika musikstilar när du hör dom samt att svara på ett antal faktafrågor som hör ihop med musikstilen.

Helhetsbedömning

• Musikpresentationen och musikgenreprovet kommer vägas in i en helhetsbedömning. Så det är viktigt att Du gör ditt bästa på båda uppgifterna.

Betygskriterier:(lgr-22)

• Eleven urskiljer och jämför musikaliska karaktärsdrag från olika tidsperioder och genrer med god säkerhet. Dessutom uttrycker eleven god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang.

Lycka till!